《读与写》约稿/知网可查

《读与写》，四川南充市文联主办，创刊于1979年，由著名作家冰心提写刊名,在全国同类杂志中具有较高的知名度。

杂志简介

《读与写》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊。

主办：四川南充市文联

协办：四川师范大学

国际标准刊号：ISSN 1672-1578

国内统一刊号：CN 1650/G4

《读与写》创刊于1979年，由著名作家冰心提写刊名,曾二次点中高考作文题,在全国同类杂志中具有较高的知名度。本刊主要以各类高等院校，中小学（职业技术学校）教师及研究生，教育科研工作者等读者为对象，旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。每月出刊一期。

栏目设置

教育理论研究 教育教学实践 思想政治教育

教育管理论坛 研究生论坛 综合类文稿

本刊出版周期短（可加急发表），稿件容量大，收稿后３天内回复作者稿件处理结果。欢迎各类教育工作者及研究生踊跃投稿。文稿字数请尽量控制在2600字内，参考文献要求注录规范。投稿本刊之前，请作者务必仔细阅读本刊投稿须知及论文撰写要求。诚征组稿代理。

作者投稿须知

作者投稿请一定按以下要求填写清楚具体地址及工作单位：

论文攒写格式

1、文稿

应具有科学性和实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。

2、题目

力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。

3、作者、单位和脚注

作者姓名居题目下方，单位名称用括号注于作者下方，写至具体科室并注明城市和邮政编码。稿件首页的脚注处用中（英）文附第一作者和通讯作者的简介，包括学历、职称、学衔（如院士、博导、硕导或其他学术头衔）、研究方向、本研究的基金资助项目与编号（附基金证书复印件，将优先发表）、联系电话、传真、E-mail等。

4、摘要

本版采用结构式摘要（讲座与综述可不按此结构书写），必须包括目的（Objective）、方法（Methods）、结果（Results,应给出主要数据）、结论（Couclusion）四部分，各部分冠以相应的标题。

5、关键词

论著需标引2～8个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中医学主题词表 (MeSH)内所列的词。

6、序号及标题层次

文中的各种序号，全部用阿拉伯数字按顺序左起顶格书写。标题层次不宜过多，有标题才有序号，标题层次按第一层1，第二层1.1，第三层1.1.1，第四层1.1.1.1的顺序逐级标明，不同层次的数字之间加下圆点相分隔，最后一位数字后面不加标点。

7、图表

每幅图表附在文中，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。每幅图表应冠有图（表）题。说明性的资料应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公用的缩写。

8、单位

实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示，具体使用请参照1991年中华医学会编辑出版的 《法定计量单位在医学上的应用》一书。注意单位名称与单位符号不可混合使用。

9、数字

执行GB/T 15835-1995《关于出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。

10、统计学符号

统计学符号按国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写。

11、缩略语

文中尽量少用，必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语词或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已公知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。

12、参考文献

按GB 7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，尽量避免引用摘要作为参考文献。确需引用个人通讯时，可将通讯者姓名和通讯时间写在括号内插入正文相应处。