《这块屏幕可能改变命运》——偏远小县城88人上清北, 中国是否实现了平权教育的神话么?
《这块屏幕可能改变命运》——16年来,7.2万名远端学生跟随成都七中走完了高中三年。其中88人考上了清北,大多数成功考取了本科。
最近这篇报道给很多家长带来了骚动,是否真的可以通过远程教育的方式实现教育平权。一块屏幕,真的可以改变教育资源的严重不平等?中国的教育,真的有奇迹发生?
首先第一个,能看成都七中直播视频权利的只有少数人能享受,禄劝一中1300多位高三学生只有两个网络班学生可以看视频,2017年只有一个班,而这两个班其实就是学校的重点班、尖子班。网络课程只是学校教育资源倾斜的一部分。并且网络班的学费文科班6万/年,理科班7万/年。这部分费用原本应该由学员承担的全部由禄劝县教育局买单。
以这样的案例,来说明一块屏幕能促进教育平权,是不是有点荒谬。说到底这项技术依然是少数人的特权。
教育平权只可能在某种意义上的平权,清华、北大这种教育资源永远只可能是少数人享有的权利,每年的总体招生容量,注定精英教育是需要通过人与人残酷的竞争实现淘汰。
不仅在中国,在世界任何一个国家教育都不可能实现平权,包括美国教育。
很多家长把孩子出生在美国或者有各种亲戚在美国,自以为很懂美国教育,可以在美国享受从小学到高中的公立教育,甚至如果想读书还能很容易就申请到一所大学。有这种思想的家长最后将把自己孩子推向错误的深渊。
教育的本质是选拔精英,您的孩子是在和同龄人竞争,如果没有付出努力的收获只能代表没有任何的价值。精英教育没有捷径,父母能提供的只能是机会。
美国最好的教育在私立学校,顶级私立学校入读一点不亚于中国鸡血家庭拼娃的难度甚至有过而无不及。家庭背景、入学推荐、招生面试、入学考试一道一道的关口,让无数美国中产家庭望而却步。
中国精英家庭开始越来越国际化,希望将孩子在幼年时期就能接轨国际化。但是往往将自己的孩子放在了一个极低的起点,他们看不到国外主流社会精英教育的分层划分,仅满足了有书可读的诉求。
试想在国内有一千多的社区学校也有几万的国际学校,家长都会很明智的做出选择。在国外却看不到教育的差异就是社会圈层的差异以及孩子今后发展道路的差异。
平权教育永远只可能是一段神话,除非没有人与人之间的竞争。精英教育我们通过国际名校交换生只能给家长提供更多的机会,是否真能成为真正的社会精英家庭,还需要家长孩子长期不懈的努力。
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