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英语的复习比较繁杂, 小含了多年的学习基础知识的积累,很多生在这科功课的复习上一直都没有信心,担心自己的努力因为曾经的基础而付诸东流, 所以很多学生选择了放弃的, 或者是少投入英语,多投入其他科目的复习。然而这种放弃是不可取的，我们知道要想要进入理想的高中学校，我们需要科科不能出现短板，“木桶原理”则非常适用于我们广大的初中学生的中考复习策略。
一、词汇复习在总复习冲刺中非常重要
初中英语的考试重在翻译理解，这部分占有很大的分数，包括的题型：阅读，单项选择，完形填空，写作，没有词汇的基础，这部分题是很难准确进行，学生的语法基础固然重要，但是毕竟考查的范围和难度有限，笔者进行过教学实验，发现语法薄弱，但是词汇基础比较好的学生无论从答题速度，还有答题准确率上分数都高于词汇薄弱，语法基础好的学生。这个信息的提供对于我们学生的总复习上提供了一个很好的启示。即：英语基础薄弱不可怕，关键是词汇基础能不能在最后半年迅速提高上去。而有心的家长不难发现，初中生的中考词汇量也就是2000多个，这个词汇量范围在全国都适用，那么家长在想想，中考的2000多词汇有相当一部分是小学词汇，至少占900多个，那么孩子只需要把剩下的一千多个词汇在这剩下的200天内复习完毕，其实并不是一个很难，很艰巨的任务，更不可能耽误其他科目的复习，但是词汇最好不要突击复习，每天复习10个，记得更加深刻，阅读文字的提升对于英语考试中各项的提高至关重要！
二、试卷错题总结对于冲刺很重要
每个学生应该准备个错题本，把重要的知识，错题，易错题，甚至于考试测验中感觉做起来比较费劲的题目一一总结记录在“错题本”上，每隔一段时间试着做一下，做到温故而知新，很多中考命题专家都是通过增加或者错题率提高或者降低考试难度系数，来调整中考学生英语成绩，从何更科学的全面的考察了学生的英语综合能力。所以作为老师和家长，应该从学生的错题难题入手，从难题中找出学生知识点的薄弱地方，进行有重点的复习，必要的时候找个家教老师进行答疑，以点带面来提高考试成绩。
三、综合训练 来进行锻炼临考发挥的心理素质
很多学生在真正上战场的时候出现发挥失常，主要有两个原因，一是训练的少，遇到不会的或者变形题，难题就拖延很多时间，其实应该先把简单的做完，做完不够，还要做对，这是非常重要的 二是心理紧张过度，大脑一片空白，需要学生在考前把每一次的测验当做真正的考试，这样这种情况就会得到缓解。
为了考试考出个好成绩，循序渐进对于英语的复习是非常有效的，易教网也是预祝广大同学考出自己理想的成绩
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