（北京）2018国际·幼儿教育机器人展览会

教育机器人智能技术能够通过解决实际问题激发学生对于计算机学科、科学技术、工程设计和数学的兴趣，提高学生能力曲线，帮助所有学生更好的实现课程目标。
机器人教育优势：
4-16岁成熟的教育体系：
创意启智、探索创新、能力拓展
四维能力全面培养：
团队协作能力、空间建构能力、手脑协调能力、物理知识运用
全面课程活动组织:
机器人大赛、夏令营、国内外名校交流
场地灵活：
校内教室、实验室

我国十二五规划中指出要“突出培养学生科学精神、创造性思维和创新能力，并加强实践培养”。新一轮基础教育课程改革，将培养学生创新精神和实践能力为核心的科技素质教育列入基础教育课程。在我国《科学课程标准》中，不仅明确提出要以培养儿童的科学素养为宗旨，更积极倡导以儿童自主操作、探究为主的学习活动，让儿童在动手操作、解决问题的过程中培养他们的好奇心和探究欲，引导他们对科学本质的理解，并最终在探究中解决问题。目前，科技启蒙教育已有深入到社区、科技活动中心、实践基地等地的趋势。全国各级教育部门的加分政策、科协等单位组织的赛事也加快了科技启蒙教育行业的发展速度。
现在很多家长和学校都高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响,已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。
2018北京国际教育装备展览会时间安排

布展时间：2018年5月15-16日

展出时间：2018年5月17-20日

撤展时间：2017年5月20日下午
展览内容：

教育机器人：幼儿教育机器人、早教机器人、智能机器人、玩具机器人、学前机器人

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